Nous sommes à la recherche d’un(e) technicien(ne) en éducation spécialisée pour se joindre à notre équipe. Veuillez transmettre votre Curriculum Vitae et lettre de présentation au : dg@cpschy.org
CONDITIONS OFFERTES :
- Horaire de travail : 35h/semaine, du lundi au vendredi
- Échelle salariale : Entre 24.82$/hr et 35.44$/hr selon formation et expérience
- 13 congés fériés
- 5 congés maladie
- 4 semaines de vacances
- Ambiance agréable et défis stimulants
- Conciliation famille-travail
COMPÉTENCES RECHERCHÉES :
- Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou AEC en éducation spécialisée, avec expérience pertinente;
- Posséder une expérience de travail avec la clientèle pédiatrique;
- Posséder une expérience avec une clientèle en santé mentale (un atout).
- Avoir une bonne connaissance de la clientèle DI / TSA (un atout);
- Connaître l’approche systémique (un atout);
- Être à l’aise à travailler avec des outils informatiques (Suite office, Teams, bases de données, etc.);
- Détenir un permis de conduire valide et être en mesure de se déplacer dans les différents milieux fréquentés par la clientèle;
- Être bilingue (français / anglais), tant à l’oral et à l’écrit.
- Aisance à intervenir auprès des enfants de 0-18 ans présentant des difficultés et leur famille;
- Être en mesure de développer un lien thérapeutique de confiance pour faciliter la collaboration avec la clientèle;
- Faire preuve d’écoute, d’empathie, d’ouverture d’esprit et d’une attitude de non-jugement;
- Fait preuve d’une grande autonomie et d’un sens de l’initiative;
- Avoir la capacité d’établir et de maintenir des relations de collaboration positives avec les partenaires du réseau;
- Posséder un sens créatif développé et un intérêt à explorer de nouvelles façons de faire;
- Avoir un intérêt pour la pratique en milieu communautaire / pédiatrie sociale;
- Être en mesure de travailler en équipe, dans un environnement interdisciplinaire.
DESCRIPTION DU POSTE
Sous la responsabilité de la direction générale, le technicien en éducation spécialisée en poste a comme responsabilité d’intervenir auprès des enfants à l’aide de diverses techniques d’éducation pour promouvoir la communication, l’adaptation ou la réadaptation, les compétences sociales et l’indépendance, en organisant, coordonnant et animant les activités prévues au programme, pour assurer l’apprentissage et l’acquisition d’attitudes et de comportements adéquats. Le titulaire observe et analyse le comportement des usagers, participe à l’évaluation de leurs besoins et de leurs capacités et note leur évolution en rédigeant les documents appropriés.
PRINCIPALES RESPONSABILITÉS
ÉVALUATION / ORIENTATION
- Collaborer avec l’équipe interdisciplinaire, tels que l’adjoint clinique, orthophoniste, ergothérapeute, etc. pour la détermination des besoins et des services requis par les usagers;
- Participer à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention individualisé;
- Participation aux ÉO (évaluation / orientation) à la demande de l’adjointe clinique;
- Participation à diverses discussions cliniques sur les usagers.
SUIVI / ACCOMPAGNEMENT
- Élaborer, organiser et animer des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres;
- Effectuer les suivis et interventions selon les recommandations des professionnelles (ergothérapeute, orthophoniste, travailleur social, etc.) auprès des usagers;
- Appuyer l’enfant dans ses apprentissages et le développement de son autonomie;
- Assurer le suivi et l’accompagnement parentale visant l’amélioration des méthodes éducationnelles;
- Consigner ses observations et ses interventions afin de maintenir à jour les notes évolutives et rédiger des rapports.
AUTRES TÂCHES
- Participer et collaborer aux activités de formation et d’orientation favorisant la mise à jour et l’échange des connaissances entre collègues;
- Participer aux discussions de groupe en équipes interdisciplinaires, ainsi qu’aux réunions d’équipe;
- Participer à l’organisation d’activités impliquant les enfants et/ou les familles, ainsi qu’à des activités de représentation et de vulgarisation de la pédiatrie sociale en communauté;
- Participation aux activités de financement.
